FORMATION À LA LANGUE DES SIGNES Apprendre la communication gestuelle avec les tous petits Qui ne s’est pas déjà senti désemparé devant les pleurs d’un bébé, en se demandant désespérément ce qu’il veut… “Si seulement il pouvait parler!” se dit-on souvent face à autant de frustration ! Les enfants sont capables de communiquer par gestes bien avant de pouvoir le faire oralement. L’utilisation de la langue des signes permet aux enfants “préverbaux” de disposer rapidement d’un large vocabulaire pour s’exprimer et être mieux compris de leur entourage en attendant que la parole se mette en place. Ainsi, des mois, voire des années avant d’être en mesure de parler, les enfants peuvent signifier aux autres leurs émotions et sensations. Ils peuvent demander ce dont ils ont besoin, ce dont ils ont envie. Ils peuvent commenter leurs activités, et interagir avec le monde qui les entoure. Une fenêtre s’ouvre sur l’univers de l’enfant, la communication s’améliore, la fréquence et l’intensité des frustrations diminuent d’un côté comme de l’autre. Les relations sont plus paisibles, les échanges et le respect plus profonds, les liens se tissent plus forts… Cette formation vous permettra d’acquérir les bases de la Langue des Signes, expression corporelle et gestuelle ainsi que du vocabulaire LS.F., nécessaires à la communication avec les plus petits. Téléchargez Le descriptif de la formation, les dates, une fiche d’inscription… http://www.reseau-parental50.net/pdf/formation_professionnelle.pdf Apprendre la communication gestuelle avec les tous petits Qui ne s’est pas déjà senti désemparé devant les pleurs d’un bébé, en se demandant désespérément ce qu’il veut… “Si seulement il pouvait parler!” se dit-on souvent face à autant de frustration ! Les enfants sont capables de communiquer par gestes bien avant de pouvoir le faire oralement. L’utilisation de la langue des signes permet aux enfants “préverbaux” de disposer rapidement d’un large vocabulaire pour s’exprimer et être mieux compris de leur entourage en attendant que la parole se mette en place. Ainsi, des mois, voire des années avant d’être en mesure de parler, les enfants peuvent signifier aux autres leurs émotions et sensations. Ils peuvent demander ce dont ils ont besoin, ce dont ils ont envie. […]
